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课堂上能讲授原理，实验室里能操作仪器，当好理论家也要做好实践家，这是以工为主理念下的华航对“双师型”队伍的要求。这一支队伍既要站稳讲台，又能深入开展科研项目，是学校转型发展和应用型大学目标建设中的主力军。壮志满怀的刘宝华就在努力成为其中的一员。

想成为一个优秀的“双师型”教师并不是一件容易的事。为此，教学中，刘宝华尽量把好每一关环节，课下他细致地备课，精心地设计教案，不断地充实教学内容；课上，注重与学生交流，努力激发学生的学习兴趣，并尝试创新教学方法，充分保证良好的教学效果。他系统讲授的《智能仪器》、《测控电路》两门专业课程，《几何精度课程设计》与《专业综合课设》两门实践课程都获得了同学们的好评。在2017年度的教学质量评估中，刘宝华成绩为优秀，在机电工程学院中排名第一

科研上，刘宝华立足真题真做。围绕着自身专业发展做项目，围绕着课堂内容做项目，围绕着应用的领域做项目。为此，他到企业挂职，和工程师们深入接触，了解具体产品的生产过程，打开自己视野的同时，也聚焦了自己的科研方向。他主研的诸多项目都顺利地完成，这既让他把所学知识转化成实际的应用成果，又检验了自己教学能力，更把实际案例带进了课堂，反哺了教学。

正是这样的“两手硬”，让刘宝华在课堂上有了底气，也敢于去指导同学们参加科技竞赛活动。连续多年，他指导学生参加大学生工程训练大赛都佳绩连连，曾获得河北省赛特等奖，国赛二等奖的好成绩。作为B14121班与B14122班的辅导员，他给学生们鼓励最多的也是：在了解前沿科技信息的同时，用竞赛和项目来提升专业水平。班里的同学在他的带动下，都积极地投身到创新实践中，“科技达人”纷纷出现，刘宝华也获得了学校2017年度“优秀辅导员”称号。

如今的刘宝华总是忙碌而充实，课堂和实验室是他的主阵地，为他积累了人气。作为机电学院测控教研室主任和党支部书记“双肩挑”于一身，宝华老师积极配合学院完成各种日常管理工作和专业建设工作，组织带领支部党员开展学习教育等活动，用宝贵的时间做有意义的事，刘宝华始终坚持修炼好自身的本领，让学生成为课堂理论的践行者。